Программа “Тропинки родного края”

Специфика программы «Тропинки родного края» заключается в том, что педагогический процесс накладывается на процесс взаимодействия ребенка с окружающим миром; освоение ребенком окружающей среды (природной и социальной); педагогическое воздействие осуществляется в совместной с ребенком деятельности, опирается на собственный опыт ребенка и базируется на местном, региональном компоненте. Правомерно говорить, что педагог осуществляет сопровождение ученика в деятельности по освоению окружающего мира, того, в котором ребенок действительно проживает.

Кроме того, программа способствует творческой деятельности, актуализации знаний, умений, навыков ребенка, их практическому применению, учит взаимодействию с окружающим миром, стимулирует потребность ребенка к самореализации, самовыражению, реализует принцип сотрудничества детей и взрослых, обеспечивает рост личности ребенка и ведет его по ступеням роста – от блока к блоку. Использующийся ранее в советской педагогической науке принцип равных возможностей заменяется принципом природосообразности, что говорит о гуманистическом подходе к воспитанию подрастающего поколения.

Цель программы: создать условия для формирования элементарных основ экологической грамотности, и пропаганда идей здорового образа жизни.

Задачи

Обучающие:

  • знакомить с историей, природой, культурой родного края, животными и растениями нашего региона;
  • обучить основам походной жизни;
  • вовлечь школьников в систематические занятия туризмом;
  • обучить  правилам гигиены и первую доврачебной помощи.

Оздоровительные:

  • укрепить здоровье и создать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни;

содействовать правильному физическому развитию;

  • укреплять опорно-двигательный аппарат.

Развивающие:

  • развивать силу и выносливость;
  • развивать ценностное отношение к окружающей природе и собственному здоровью;
  • развивать экологическое сознание;

Воспитательные:

  • воспитывать экологическую культуру с использованием регионального    компонента;
  • формировать чувство любви общения с природой;
  • воспитывать творческую, развитую личность, воспитывать самоутверждение   ребенка как личности;
  • реализовать творческий потенциал ребят.

Возраст: 6-12 лет

Срок реализации: 2 года

Педагог дополнительного образования: Новоселова Татьяна Михайловна

Занятия проводятся на базе ДДТ № 1, ул. Б. Хмельницкого